Tecnología y educación se han convertido en un binomio imprescindible para el avance de la educación integral en todo el mundo, y México no puede permanecer ajeno a este proceso. Desde hace dos administraciones federales se ha reconocido la necesidad de contar con un proyecto que permita a profesores y estudiantes del país sumarse a esta nueva ola; sin embargo, como bien afirma la doctora Judith Zubieta, encargada de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (cuaed) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), en la entrevista que concedió a az, el balance no puede ser positivo pues el camino que falta por recorrer es aún muy largo y está lleno de obstáculos como lo son la infraestructura, los costos y la formación de maestros.

En un país donde ser periodista es un oficio de altísimo riesgo, Alejandro Almazán ha logrado construirse una sobresaliente carrera que lo ha llevado, como un todoterreno, a los sitios más violentos e inseguros de la geografía mexicana: escenarios en los que transcurren sus extraordinarias…

En az hemos dado cuenta del renacimiento que en los últimos años ha tenido la figura de Michel de Montaigne (1533-1592), el gentil hombre gascón, autor de los célebres Ensayos, obra cumbre del pensamiento universal. En octubre de 2009, en este mismo espacio, comentamos la…

El volumen II del libro Treinta claves para entender el poder se presentó en la 10ª Cumbre Latinoamericana de Marketing Político, organizada por Pentamarketing.

Una de las actividades más gratificantes de los académicos es guiar a los jóvenes en la elaboración de sus tesis de posgrado.

Este 15 de mayo, la celebración del Día del Maestro fue diferente a la de años anteriores.

Al ser uno de sus objetivos articular teorías, enfoques, lenguaje, y procedimientos de las diferentes dimensiones de mediación técnico-pedagógica, en las etapas de planeación, puesta en marcha y evaluación, el Seminario Visiones sobre la Mediación Tecnológica en Educación ha realizado, hasta ahora, cuatro sesiones en…